Escola integral com contraturno de qualidade
Escola de tempo integral com contraturno de qualidade: reforço escolar, esporte, cultura, robótica e educação financeira, priorizando as regiões de maior vulnerabilidade em São Paulo.
Diagnóstico
Menos de 15% das escolas públicas de SP oferecem tempo integral de verdade. Enquanto isso, a criança que estuda 4 horas fica na rua ou em casa sozinha — vulnerável à violência, ao trabalho infantil e ao recrutamento por facções. A defasagem de aprendizagem cresceu com a pandemia e não foi recuperada.
O que propomos
- Ampliar o Programa Nacional Escola em Tempo Integral com destinação clara para SP, priorizando periferias, cidades do Vale do Ribeira, Vale do Paraíba e regiões metropolitanas mais vulneráveis.
- Contraturno obrigatório com reforço escolar (português e matemática), esporte, arte, cultura, robótica e educação financeira.
- Merenda escolar de qualidade em todos os turnos, com prioridade para produtos da agricultura familiar paulista.
- Parcerias com o Sistema S (SESI, SESC, SENAI, SENAC) para complementar oferta técnica.
- Bolsa-permanência para famílias em situação de vulnerabilidade cujos filhos participem do contraturno.
Metas até 2030
- 60% das escolas públicas paulistas em tempo integral.
- Reduzir em 40% a defasagem de aprendizagem nos anos iniciais.
- Alcançar 1 milhão de crianças em contraturno de qualidade.
Financiamento
FUNDEB, PNAE (merenda), emendas parlamentares, PAC Educação e recursos do Ministério da Educação.
Competência do mandato federal
Fiscalizar aplicação do FUNDEB em SP, apresentar emendas ao PNE (Plano Nacional de Educação) e articular convênios com o MEC.
Como acompanhar
Painel público com número de escolas em tempo integral por município e indicadores de aprendizagem (IDEB, SAEB).
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